ZESPÓŁ EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY C KLASA IV Mateusz J.

Autor:

 2 lutego 2021r. wtorek

Plan lekcji:

1. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMUNIKOWANIE SIĘ (1godz.) Rozmowa  na temat: Z jakiego sprzętu sportowego najczęściej korzystasz zimą? Rozpoznawanie i nazywanie sprzętu sportowego. Podpisywanie zdjęć za pomocą etykiet. Doskonalenie techniki globalnego czytania etykiet wyrazowych.

2. FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE (1godz.)Utrwalenie małego i wielkiego dwuznaku  drukowanego i pisanego: cz– CZ na podstawie wyrazów: czapka, Czarek.  Dzielenie wyrazów na sylaby, wyklaskiwanie. Pisanie po śladzie i samodzielnie. Czytanie tekstu z poznanych liter.

3. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ (3godz.) Rozcinanie zdjęcia i układanie go według wzoru. Zdjęcie – sanki.  Projektowanie rękawiczek w ciekawe wzory. Utrwalenie słów i melodii piosenki „Zima, zima, zima”.

1. Mateuszu z jakiego sprzętu sportowego korzystasz zimą? 
Sprzęt zimowy: rozpoznawanie i nazywanie sprzętu: narty, sanki, łyżwy. Podpisywanie zdjęć za pomocą etykiet. Doskonalenie techniki globalnego czytania etykiet wyrazowych.  
2. Utrwalenie małego i wielkiego dwuznaku  drukowanego i pisanego: cz– CZ na podstawie wyrazów: czapka, Czarek. Dzielenie wyrazów: czapka, Czarek, czosnek, czekolada na sylaby, wyklaskiwanie, głoskowanie.  


Pisanie po śladzie i samodzielnie. W dniu dzisiejszym proszę o przeczytanie tekstu z literką: cz -Cz.
3-4-5. Rozetnij i ułóż zdjęcie. Podpisz je według wzoru. Naklej na kartkę z bloku. Zdjęcie – sanki. 


Projektowanie rękawiczek w ciekawe wzory, kolorowanie.
Utrwalenie słów i melodii piosenki „Zima, zima, zima”. Proszę kliknąć w link: https://youtu.be/pvlkUq0XVnM 
Zapraszam do wspólnego śpiewania😃



Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

ZESPÓŁ EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY C KLASA IV MATEUSZ J.

Autor:
Obraz
  11 lutego 2021 r. czwartek Plan lekcji: 1.  ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMUNIKOWANIE SIĘ ( 1 godz.) Zapoznanie z treścią wiersza J. Brzechwy "Tańcowała igła z nitką". Rozmowa w oparciu o treść wiersza. 2. FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE   ( 1godz.)  Utrwalenie małego i wielkiego dwuznaku  drukowanego i pisanego: dz– DZ na podstawie wyrazów: dzwon, dzbanek. Czytanie sylab, prostych wyrazów i zdań.  Pisanie po śladzie i samodzielnie. 3. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ   ( 2 godz.)    Zabawa badawcza z magnesem. Gry i zabawy ruchowe w parku z wykorzystaniem naturalnych przeszkód. 1. Wysłuchanie wiersza: J. Brzechwy "Tańcowała igła z nitką".  Proszę kliknąć w link:  https://youtu.be/Fbf4AcvCBr4   Rozmowa na temat treści wiersza; wyłonienie problemu, że igła zniknęła na puszystym dywanie.         Do czego są nam potrzebne igła i nitka? Jak można znaleźć zgubioną igłę? Co pomoże w jej znalezieniu?         Czy wiesz, co to jest magnes? 2.  Utrwalenie małego i wielkiego
Czytaj więcej
Autor:
Obraz
15 maja 2020 r. Temat: FLAGI NASZYCH SĄSIADÓW Plan lekcji: 1. Funkcjonowanie osobiste i społeczne ( 1 godz.) Podróżujemy po krajach sąsiadujących z Polską na podstawie filmu edukacyjnego. Dopasowywanie na mapie flagi do danego państwa - uzupełnianie karty pracy. 2-3 Zajęcia rozwijające kreatywność (2 godz.) Wycinanie, klejenie i układanie puzzli - kart pracy. Kolorowanie flag zgodnie z opisem. 4. Wychowanie fizyczne (1 godz.) Ćwiczenia na siłowni zewnętrznej plenerowej. 1. Poznajemy sąsiadów Polski na podstawie filmu edukacyjnego, proszę kliknąć w link: https://youtu.be/Fq_NmL3_EX0  Dopasowywanie na mapie flagi do danego państwa - uzupełnianie karty pracy. . Dopasowywanie  flagi do danego państwa. 2. Wycinanie, klejenie i układanie puzzli - karta pracy. Ułóż według wzoru. 3. Kolorowanie flag według wzoru. 4. Ćwiczenia na siłowni zewnętrznej, plenerowej. PRACE UCZNIÓW: Fabian Fabian Fabian
Czytaj więcej
Autor:
Obraz
23 czerwca 2020 r. Temat: DZIEŃ OJCA Plan lekcji: 1. Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godz.)  Swobodne wypowiedzi dzieci na temat pracy zawodowej ojców, zabaw z tatusiami i ich roli w życiu dziecka. 2 - 3. Zajęcia rozwijające kreatywność (2 godz.) Projektowanie koszulki dla taty. Wysłuchania bajki "Mój tata listonosz" na YouTube. 4. Wychowanie fizyczne (1 godz.)  Zabawy ruchowe na placu zabaw. 1. Odczytaj hasło wpisując litery według kodu. Każdy ma swojego tatę, choć nie zawsze jest tak, że wszystkie dzieci mają możliwość mieszkania razem z tatą, bywa, że taty nie ma w domu bo wyjechał, pracuje gdzieś daleko. Niezależnie od tego, jakiego mamy tatę, każdy z nas zawdzięcza mu to, co najważniejsze – życie. Przeczytaj i dopasuj etykiety. Przyjrzyj się zdjęciom. Powiedz, co można robić z tatą? Zaznacz, co najbardziej lubisz robić ze swoim tatą. 2. Zaprojektuj koszulkę dla taty. 3. A teraz zapraszam Was do wysłuchania bajki "Mój tata listonosz"
Czytaj więcej