ZESPÓŁ EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY C KLASA IV Mateusz J.

Autor:

 29 stycznia 2021 r. piątek

Plan lekcji:

1. FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE ( 2 godz.) Rozwiązanie  zagadek o tematyce zimowej. Dzielenie wyrazów na sylaby.

3. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ ( 3 godz.) Spacer w okolice szkoły. Zabawy obserwacyjne. Zwrócenie uwagi na przeważające kolory w krajobrazie zimowym. Zabawy konstrukcyjne klockami.


1. Czy lubisz zagadki? Mam nadzieję, że tak. Odpowiedz na wszystkie pytania. Czy umiesz podzielić odganięte nazwy na sylaby? Powodzenia! 

Czytanie zagadek związanych z aktualną porą roku przez rodzica.

Jaką porę roku mamy, gdy za morzem są bociany? (zima)

Z lodowych klocków – dom nie wysoki. Jego lokator jadł mięso foki. (igloo)


Co to za miejsce, gdzie jeździsz na łyżwach? (lodowisko)


W jakiej stołówce za każde danie, goście dziękują nam ćwierkaniem? (karmnik)

 Ze śniegu zrobiony, kapelusz na głowie. Zgadnij, kto to taki. Ja wiem, lecz nie powiem! (bałwan)

Szybko po lodzie niosą nas one, obie do butów są przyczepione. (łyżwy)
 Pięknie przystrojona, w domu twoim gości na święta. (choinka)
Nosi je na rękach nawet słaby malec. Mogą mieć pięć palców, albo jeden palec. (rękawiczki)

Wszystkie pojazdy na świecie muszą mieć koła, jak wiecie. a te, nie mają ich wcale! i zimą jeździ się na nich wspaniale. (sanki)


Jakie to są płatki: nie gubią ich kwiatki, nie owsiane, nie mydlane, dla nart dobre i dla sanek. (śnieżynki)

Powieś jej na sznurku kawałek słoniny, a będzie ją dziobać w czasie śnieżnej zimy. (sikorka)


Co to za ptaszek z czerwoną kamizelką, którego możesz spotkać zimą przy drodze?(gil)


Podziel wyrazy na sylaby.

2-3. Zapraszam  Ciebie z mamą i bratem na zimowy spacer brzegiem morza.

4. Po spacerze czas na odpoczynek. Pobaw się klockami - ułóż budowlę według własnego pomysłu.

Mamie bardzo dziękuję za współpracę! 

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

ZESPÓŁ EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY C KLASA IV MATEUSZ J.

Autor:
Obraz
  11 lutego 2021 r. czwartek Plan lekcji: 1.  ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMUNIKOWANIE SIĘ ( 1 godz.) Zapoznanie z treścią wiersza J. Brzechwy "Tańcowała igła z nitką". Rozmowa w oparciu o treść wiersza. 2. FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE   ( 1godz.)  Utrwalenie małego i wielkiego dwuznaku  drukowanego i pisanego: dz– DZ na podstawie wyrazów: dzwon, dzbanek. Czytanie sylab, prostych wyrazów i zdań.  Pisanie po śladzie i samodzielnie. 3. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ   ( 2 godz.)    Zabawa badawcza z magnesem. Gry i zabawy ruchowe w parku z wykorzystaniem naturalnych przeszkód. 1. Wysłuchanie wiersza: J. Brzechwy "Tańcowała igła z nitką".  Proszę kliknąć w link:  https://youtu.be/Fbf4AcvCBr4   Rozmowa na temat treści wiersza; wyłonienie problemu, że igła zniknęła na puszystym dywanie.         Do czego są nam potrzebne igła i nitka? Jak można znaleźć zgubioną igłę? Co pomoże w jej znalezieniu?         Czy wiesz, co to jest magnes? 2.  Utrwalenie małego i wielkiego
Czytaj więcej
Autor:
Obraz
15 maja 2020 r. Temat: FLAGI NASZYCH SĄSIADÓW Plan lekcji: 1. Funkcjonowanie osobiste i społeczne ( 1 godz.) Podróżujemy po krajach sąsiadujących z Polską na podstawie filmu edukacyjnego. Dopasowywanie na mapie flagi do danego państwa - uzupełnianie karty pracy. 2-3 Zajęcia rozwijające kreatywność (2 godz.) Wycinanie, klejenie i układanie puzzli - kart pracy. Kolorowanie flag zgodnie z opisem. 4. Wychowanie fizyczne (1 godz.) Ćwiczenia na siłowni zewnętrznej plenerowej. 1. Poznajemy sąsiadów Polski na podstawie filmu edukacyjnego, proszę kliknąć w link: https://youtu.be/Fq_NmL3_EX0  Dopasowywanie na mapie flagi do danego państwa - uzupełnianie karty pracy. . Dopasowywanie  flagi do danego państwa. 2. Wycinanie, klejenie i układanie puzzli - karta pracy. Ułóż według wzoru. 3. Kolorowanie flag według wzoru. 4. Ćwiczenia na siłowni zewnętrznej, plenerowej. PRACE UCZNIÓW: Fabian Fabian Fabian
Czytaj więcej
Autor:
Obraz
23 czerwca 2020 r. Temat: DZIEŃ OJCA Plan lekcji: 1. Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godz.)  Swobodne wypowiedzi dzieci na temat pracy zawodowej ojców, zabaw z tatusiami i ich roli w życiu dziecka. 2 - 3. Zajęcia rozwijające kreatywność (2 godz.) Projektowanie koszulki dla taty. Wysłuchania bajki "Mój tata listonosz" na YouTube. 4. Wychowanie fizyczne (1 godz.)  Zabawy ruchowe na placu zabaw. 1. Odczytaj hasło wpisując litery według kodu. Każdy ma swojego tatę, choć nie zawsze jest tak, że wszystkie dzieci mają możliwość mieszkania razem z tatą, bywa, że taty nie ma w domu bo wyjechał, pracuje gdzieś daleko. Niezależnie od tego, jakiego mamy tatę, każdy z nas zawdzięcza mu to, co najważniejsze – życie. Przeczytaj i dopasuj etykiety. Przyjrzyj się zdjęciom. Powiedz, co można robić z tatą? Zaznacz, co najbardziej lubisz robić ze swoim tatą. 2. Zaprojektuj koszulkę dla taty. 3. A teraz zapraszam Was do wysłuchania bajki "Mój tata listonosz"
Czytaj więcej