ZESPÓŁ EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY C KLASA IV MATEUSZ J.

17 kwietnia 2020r.
Temat: PRACE WIOSENNE W OGRODZIE

1. Kwiecień w ogrodzie to pora intensywnych prac. Rozmowa z dziećmi na podstawie ilustracji: Jakie prace wykonujemy wiosną w ogrodzie?. W kwietniu w ogrodzie: przekopujemy, grabimy, siejemy, podlewamy, sadzimy.

2. Narzędzia ogrodnicze - rozwiązywanie zagadek, etykietowanie, czytanie nazw przedmiotów. Poproś rodziców o pomoc w czytaniu. Wykonaj polecenia na poniższych kartach.  Indywidualne karty pracy znajdziecie w swoich teczkach.

ZAGADKI                                                

Nie gryzą, choć zęby mają,

ogrodnikom pomagają. / grabie/

 Ma ostrze i trzonek

skopiesz nim zagonek.  / szpadel/

Jakie to naczynie dziurawe z przodu,

gdy tylko przyniesiesz do ogrodu,

zaraz nad kwiatami zalewa się łzami. / konewka/

Nie ma kół czterech,

ani nawet dwóch.

Ma tylko jedno na przedzie.

Lecz, gdy za rączki mocno trzymasz,

nawet z ciężarem pojedzie. /taczka/

Zrobię dołek, zrobię rów,

to usypię kopczyk znów.

Chwyć mnie mocno, oprzyj nogę,

cały ogród skopać mogę. /łopata/

4. Ćwiczenia, które możemy wykonać wspólnie z dziećmi: pajacyki, trucht w miejscu, obroty ramionami, skrętoskłony. Dobrym pomysłem będzie również wykorzystanie skakanki.

Dziękuję za czas spędzony dzisiaj ze mną.

Prace uczniów:                          

Fabian

Fabian

                                    

Julka